Cómo programar para una educación “online” INCLUSIVA.

Desde que el pasado 11 de marzo se declarara el estado de alarma, el Real Decreto 463/2020, de 14 de marzo, recoge en su artículo 9 las dos medidas de contención en el ámbito educativo y de la formación: (1) suspender la actividad presencial a todos los niveles y (2) mantener las actividades educativas a… Leer Más

S.O.S: Educación Personalizada para una sociedad digital, ¡YA!

Os confieso que este periodo de confinamiento despierta en mí una necesidad de comunicarme con el mundo que hasta ahora no había experimentado. Es la tercera entrada del blog que publico en poco más de un mes. Comencé cuando empezó todo el 11 de marzo, compartiendo como docente mi particular de visión de cómo seguir… Leer Más

Los profes y la COVID-19: cómo afrontar la recta final del curso.

Parece que esta situación de excepcionalidad que estamos viviendo se va a alargar y tenemos que pensar que el curso no se acabará con todos los alumnos en clase como nos gustaría. Ante esta situación  debemos estar preparados y tener previsto cómo cerrar el curso en los centros educativos. Completando lo que os avancé en… Leer Más

¿Qué tecnología es mejor para personalizar la educación: Apple, Google o Microsoft?

Cuando un equipo directivo se plantea incorporar la tecnología a sus aulas lo primero que debe aceptar que se enfrentará a una toma de decisiones infinita y que tendrá que asumir, no sólo ellos, sino los que les puedan suceder en el futuro. Dado que la decisión no es fácil ni inmediata he querido compartir… Leer Más

La disrupción tecnológica y cómo afectará al sector educativo

De nuevo nos encontramos en un momento clave en nuestra historia, similar al que fueron el Neolítico o la Revolución Industrial para la economía y la sociedad, y que según Ángel Bonet se conoce como Disrupción tecnológica. Inspirada por su libro El Tsunami Tecnológico (¡y cómo superarlo!) que os recomiendo, estreno este Blog desde el… Leer Más